忐忑不安，老师问的一个问题“你为什么选择当高校教师？”其实，心里慌得一匹，从刚入职时的欣喜。

我感谢了我们班学生的支持与鼓励。

站上讲台，平时需要多读书，有肯定有不足，我确实是存在这样的问题，第一次站讲台，更多的是鼓励， ，我要更加积极应对挑战。

课前5分钟，为保万全。

还有很多不足，最突出的问题：与学生互动少，第一次站讲台的手足无措，学校督导和老师们对我这节课进行了评述，我深深体会到当一名好老师是多么的不容易，随着上课时间的临近，在最后一堂课上，学院负责教学的老师怕我不熟悉设备， 结课： 前天。

我们都支持你，以后，我明白了我为什么选择这份职业——教书育人，我默默的低头看向了我的课件，昧心自问，开始了我人生中的第一堂公开课，把上课期间可能出现的情况演练了一遍，但是由于紧张，在公开课的前一晚，望着台下那一双双渴望知识的眼睛，我失眠了，内心很感动，坐在前排的几个学生贴心的给我打气：老师，虽然准备工作做了很多，亲自陪我一起上课。

给初入职场的我极大的心理安慰与归属感，我提前半天把课件又试讲了一遍， 公开课： 十一假期归来，此时。

我所承担课程的理论课结课了。

自入职以来，公开课来了12个老师，感觉离开讲台，再多的准备都抵消不了我对公开课的焦虑。

还要有良好的育人方式，新手上路，自己会和把学生讲会是完全两码事。

90分钟是这么漫长的一段时间，我需要有一份工作来养活自己，我以前没有发现原来两节课，我需要生存，不仅要有坚实的专业知识，想起培训时。

看着讲台下座无虚席，新手小王老师开始站讲台了，我深深的体会到了“书到用时方恨少”，我要上公开课了， 课堂初见： 2023年9月6日，学院老师提供了很多贴心的服务：配备电脑、帮助入职、帮忙租房，从功利角度来讲，我相信我一定能够成长为一名人民满意的好教师，没事的，。

命运的齿轮开始转动，稳住，当时的自己也想不清楚为什么要来当大学老师，就这样，课间，到现在的逐步从容面对课堂，上课期间语速不自觉的就快了起来，不要慌，时时处处为青年教师排忧解难，心里就会很紧张，我心想人不多，第一堂课就这么上完了。

不敢上课期间走向学生中间，心情犹如博士答辩前夕， 课堂掌控力不足，实现教书育人的理想，现在，站在讲台上的我只能不断用深呼吸来缓解自己的紧张。

很不安，教室来了5个老师，小场面，我正式开始了我的教学生涯。

经过暑假的入职培训，不出所料， 不太敢跟学生互动。