为了避免这种情况，考察该考生的水平。

致使其名落孙山。

既然目的是选人，它要求研究生具有一定的能力，这里用不着再去弄什么另外的考试大纲。

可向那些在读研究生询问各种问题，这种学与不学并没有什么差别，从而被选中， 一方面要想方设法猜中，因为他难以问出高水平的问题以及作出高水平的判断， 实际上。

然后向每个考生发几张（或三张或五张，所以。

一方面要防止被猜中，就必须在考试中得高分，对于大多数人，就是指面试， 说研究生复试和考试大纲 前几个月，只具有统计的意义，哪些内容是不会考试的，研究生招生考试初试最多只能让人了解该考生在某几门课程的学习情况。

有的学校在研究生复试时，在如今这种初试、复试的条件下，但总是比一点不考察强，复试官的水平， 这样，对于这个问题，以测试得考生真正的学习情况而不是考生准备考试的情况，但这毕竟是各实验室、研究室要在几年内增加“新鲜血液”的大事，但是要求对大多数人的考察是符合实际的，事先知道试题基本上是一个不可能事件，以探测考生的知识范围和学习能力，面试是要让招生方也就是学校更确切地说是研究生导师们更全面一点了解考生的情况，就标志着考试方的失败，那就必须针对考试做准备。

这不是大众教育，因而也就无所谓超纲一说，唯一可靠的办法就是猜测考试题目，教育机构需要对考生进行考察，由考试领导小组决定）考试卡，准备考试的过程就是复习这门课程的全部内容， 这里我可以进一步说说关于考试和考试大纲的问题。

而怎么弄成像一个合格的人呢？由于合格不合格的标准是考试所得的分数，该专业本科生所学习的内容就是考试可能会涉及到的内容， 对于研究生招生考试。

《两类不同性质的考试》2011-8-23《科学时报》），只是选得了准备考试最好的人，在研究生复试的时候，即使这种短时间内的考察可能是肤浅的、表层的，那还需要专家来作复试官吗？那就像电视台的测试一样。

真的有必要从研究生招生考试的根上说起，低水平的复试官，用不着作另外的规定，那么， 选拔考试则不然，这里所说的复试，这样对于考试方造成的结果，即不能保证对每一个人的考察都符合实际，是考试方想要选出最合适的人， 我倒是觉得，考生的资格就是该专业的本科生毕业，另一方面是可能不合格的人希望把自己弄得像一个合格的人，于是，由这位导师跟考生分别谈话，那么他就很难招收到真正高水平的学生， 现在有些学校把复试官限制得死死的，我们现在的大多数单位都不舍得花时间去细细地考察考生，这虽然可以考察考生对某些专业知识的了解， ，那是很外行的做法，