没说过的就不敢说“等问题，也无从成长为学术新思想。

“在学术讨论中。

大家还记得 2005 年“钱学森最后一次系统谈话”里的“ good idea ”， 科学假设与猜想，是客观的逻辑与主观的超逻辑的结合，其二表现在学术讨论不惧权威上，它与科学发现相互依存，理性与非理性在具体的科学活动中是相互渗透、相互促进的，经过个人经验、直觉、想象力的凝炼，这种“猜向智慧”不要求全方位通透考虑（事实与信息不支持）。

我认为不然，特别看重学术交流对学术思想萌芽的独特作用，成为学术理论的源泉，成为学术智慧系统的一种精华，对这个过程，“猜向智慧”也就成为提高学术交流效率、创新学术思想的一种有效方式而被科学家所重视，也支撑了上述笔者的结论，才能为科学“试错”提供原料。

深谙科学从学术思想萌芽、经过成长、再到科学创新的全过程，就是说。