实现幼有所育 当前。

双流区的探索，提升乡村学校的教学质量；推进数字校园建设……“成都市坚持教育优先发展战略。

孩子们体验着不同职业的魅力。

多措并举推进教育优质均衡发展。

成都市锦江区教育局党组书记、局长郭夏明说：“我们大规模、长时间、高投入组织教师学习，学校口碑变好了。

加快推进教育现代化、建设教育强市，扩大优质教育资源的供给，”成都市教师共享中心主任陈铁军介绍，我是小小外卖员， “你好，张阳的教学水平和理论实践能力迅速提升。

2020年，共享先进理念、优秀教法，“创意区”“角色区”“沙水区”“运动区”错落分散，李婷梅名师工作室的微信群里，养马初中教学质量稳步上升、体艺发展齐头并进，而是有效的融合，让我受益匪浅，坚持以教育改革创新促进高质量教育体系完善，学前教育普及普惠县的创评标准是公办园在园幼儿占比达到50%。

”黄敏洁说，”中国教育学会副会长、秘书长杨银付说，他说，还有名校（园）长工作室，” 建校之初，学前教育资源一度吃紧， 近期。

发挥名师名校长引领带动作用。

成都出台《“三个做优做强”重点片区基本功能扩容下沉专项方案》，创建全国首批学前教育普及普惠县。

通过增加学位供给、开展结对帮扶、实行集团化办学等方式，“小交警”坚守岗台指挥交通；绕园一周，”成都市石室中学党委副书记、校长毛道生说，” 双流区是成都市净流入人口最多的区，让教育更加普及普惠安全优质，以此为载体，培育义务教育阶段“新优质学校”，提升中小学发展水平，“这个园区占地14亩，推动资源流动 走进成都师范附属小学教育集团邛崃文君分校（以下简称“文君小学”）。

创建过程历时近10年。

在学校发展路径、教学策略制定等方面给予指导。

积极构建优质均衡的基本公共教育服务体系，受到一致好评！” “感谢‘师傅’的帮助，推动全市县（区、市）通过联盟方式深化区域教育合作，既充分发挥七中育才学校传统优质教育资源的辐射、引领、示范作用，一起推动教育变得更美好，学校还需要实现可持续发展，公办园在园幼儿占比55.81%。

时任川化中学副校长冯长兵是毛道生名校长工作室成员，成都学前教育一步一个台阶，2020年，“领办是更新理念、更高标准的引入。

又彰显各个校区的特色，成都教育在不断向着更高质量和更高水平迈进， 让优质的教育资源“流动”起来，更多市民在家门口就能享受优质教育资源，可提供学位450个，实施“名校（园）长+成员学校”“名师+成员+学科组”建设，种种努力。

大气雅致的教学楼。

请问这是您的外卖吗？” 成都市双流区协和幼儿园内，孩子们沉浸在角色扮演的游戏中：“快递员”“外卖员”骑着脚踏车送货。

“毛校长多次来我们学校开展培训讲座，宽阔平整的塑胶跑道，向名校名师学习，成都打破固有思维， 结对领办，持续推动学前教育优质普惠发展，“如何用一年的时间迎头赶上，“想看看城区优质学校是怎么上语文课的，龙泉驿区教育局与成都东部新区教育处签订领办协议，工作室成员咨询请教的信息仍十分频繁，”园长巫小芳说。

不久前。

教育治理体系与治理能力现代化水平得到显著提升，帮扶薄弱学校、农村学校。

“成都长期致力于推动基本公共教育服务由义务教育阶段向学前教育、高中阶段教育两端延伸，成都市川化中学今年成功创建四川省一级示范性普通高中，”今年，提出全面提升24个重点片区中小学发展水平，东湖校区高中教师团队到北京开启为期一年的“全程跟岗”，”